ديري است كه  با ما سخن به درشتي گفته ايد       خود ايا تابتان هست كه پاسخي در خور بشنويد ؟

مينويسيم براي هرجا كه حق و عدالتي پايمال ميشود

مينويسيم براي آنچه شايسته مقام انساني يكتا پرست است

و مينويسيم براي كسانيكه در برابر اتهامات وارده گفتند اگر چه كه زندان و دوري از خانواده برايمان بسيار سخت است و لي خوشحاليم كه براي حق و عدالت مبارزه ميكنيم  و براي انان كه انفصال از خدمت را براي عشق به عدالت پذيرا شدند

و براي معلماني كه همين چند روز پيش در برابر احكام ناعادلانه اي كه بر عليه آنها صادر شد به شيواترين و رساترين گفتار پيام خود براي ساير فرهنگيان بيان نمودنداز زبان يكي از آنان بشنويد :

پيام من به معلمان اين است،که نبايد دربرخوردباحوادث آموزش و پرورش بي تفاوت باشند،دادگاههايي که انجام شده،براي زهرچشم گرفتن ازمعلمان است،

ودر برابر اين سخنان  پيوسته اين شعر در اذهانمان نقش مي بندد:

دير ي است كه با ما سخن به درشتي گفته ايد      خود آيا تابتان هست كه پاسخي درخور بشنويد؟

امروز در يخ بندان بي عدالتي و تبعيض سخني مشترك داريم ماهم دربرابر همكارانمان كه در اين روزگار هزينه هاي بسيار پرداخت كردند سر تعظيم فرود مياوريم و ميگوييم اگر چه در برابر دادگاه ,حتي دادستان نميداند كه شمارا به چه حكمي محكوم كند,اماما فرهنگيان همواره پيشتيبان و همراه شماييم دست ياري به سوي شمادراز ميكنيم. و باز هم تاكيد ميكنيم هرگز نخواهند گذاشت كه ما درسرنوشت جامعه سهيم باشيم پس خود بايد سرنوشت خود را بدست گيريم و به قول آن همكار گرامي و ارزشمند كه گفت :

“خوشحال هستم ،نه ازاينكه ازخانواده دورم ،بلكه به اين خاطر كه جنبش معلمان براي بهبود معيشت آنان نتيجه داده،ودرآينده اميد بيشتري به آن مي رود”

بله براي اينان نوشتيم و بازهم خواهيم نوشت. ودر برابر طوفاني كه ميخواهد اين انسجام را از ما بگسلد پيوسته و مداوم هم سنگرو همراهيم  .

با شنيدن خبرتصادف تاثرانگيز حميد رحمتي معلم دلسوز و فداكار ناخواسته  
به ياد آن  شاعر گرانقدر شاملو افتادم كه تما م احساسش در شعر ش هويدا است
 سرگذشت حميد نيز در اين شعر به درستي متبلور شده   
من سرگذشت ياس ام و اميد
با سرگذشت خويش :
ميميردم از عطش 
آبي نبود تالب خشكيده تركنم
ميخواستم به نيمه شب آتش
خورشيده شعله زن به در آمد چنان كه من
گفتم دو دست را به دو چشمان سپر  كنم
با سرگذشت خويش
من سرگذشت ياس ام و اميد 
حميد رحمتي
نمونه بارز  يك انسان فداكار و مردم دوست است كه عشق به كلاس و درس  و  عشق به نسل آينده ساز و اميد فرداي اين  پهنه از گيتي او را تبديل به يك انسان متعهد و مسئول نموده
به طوريكه عشق به مردم زحمتكش و كم در آمد جامعه اورا برآن داشت كه فروتنانه و متواضعاته در محرومترين نقاط كشور خدمت كند
 تبعيد از شهر و ديار ودوري از خانواده اگرچه برايش سخت است اما آن را تنها هزينه اي ميداند كه به بار نشستن مطالبات فر هنگيان بايد بپردازد   
سكوتش بعد از حادثه تصادف مار ابي تاب كرده و انتظار بهبودي اورا از قادر يكتا آرزومنديم

سخن مشترك

 

بر گرفته از كانون صنفي تهران

گفتگوبا سيد مجتبا ابطحي در باره ي مسائل كانونها

گفتگویی کوتاه باآقای مجتبا ابطحی عضوهیات مدیره ی کانون صنفی معلمان خمینی شهر
 
آقای ابطحی شرایط کنونی کانونهای صنفی معلمان کشور راچگونه ارزیابی می کنید؟

پس از احکام سختی که برای فعالان صنفی صادرشد،امیدوار بودیم ،فعالانی که

نقش مهمتر و موثر تری در آغاز کارتا امروزداشته اند،سکوت نکنند،امروزه  برآنان واجب

است،ازهدر دادن انرژی خود پیرامون مسائلی که به اهداف معلمان مربوط نمی شود،

خودداری کنند.

اگر بنا باشد که ما سکوت کنیم،وحرکتی انجام ندهیم،این همه هزینه ها ،انفصالها

،زندانها،تبعید هاو.......چه بدهکاری بود که ما داشتیم؟

 شایسته است که دراین موقعیت حساس باهمفکری همدیگرکاری بکنیم،تا خدای

ناکرده این آرا واحکام صادرشده سبب کند شدن حرکت مانشود،بیاییم بنشینیم و برای

برطرف شدن مشکلات فکری بکنیم.ماباید ازپیش آمد ناگوار پراکنده شدن کانونها

جلوگیری کنیم.

آقای ابطحی شیوه ی برخورد اصولگرایان و اصلاح طلبان را با تشکلهای صنفی چگونه

ارزیابی می کنید؟

اصولگرایان که خودشان واضح گفتند ما به فعالیت تشکلهای صنفی  وسندیکا اعتقادی

نداریم،فصل الخطاب ماقانون اساسی است،اعتقادات تاهنگامی که واردصحنه  ی اجرا

یی نشده است،محترم است.اما وقتی به صحنه ی اجرا آمد مسئول باید، فقط قانون

اساسی را اجرا کند.

 اصلاح طلبان هم در برخوردهایشان با مااشتباهاتی داشتند،در آن دوران هم هزینه

هایی داشتیم.

اما من باز تاکید می کنم،که همه ی هم وغم ماباید این باشد،که مشکلات پیش رو ی

کانونها را برطرف کرده و از تعطیل شدن شورای هماهنگی جلوگیری کنیم،راههای

گوناگون را بررسی کنیم، وجلسه ی شورای هماهنگی مانند همیشه در موعد خودش

برگزار شود.

معلمان چه کمکی می توانند به فعالان صنفی بکنند؟

این ماهستیم که باید برای معلمان مشخص کنیم که چه کمکی می توانند

بکنند،درعین حال آنها هم باید برای ما مشخص کنند که تا چه اندازه با ما خواهند بود.

همکاران همین که شورای هماهنگی وکانونهای صنفی رابه عنوان پیشروپذیرفته اند،این

خودش کمک بزرگی است،اگر به همین شیوه کند پیش برویم، بیم آن می رود، که

کانونهااین جایگاه را درمیان از دست بدهند.

 

 

بر گرفته از كانون صنفي معلمان تهران

شنبه 20 بهمن1386
دانش آموزي بربالين معلم بيهوش خوداشك مي ريزد.
** اشک دانش آموزي بر بالين معلم خود.
** حال حميد رحمتي اندکي بهبود يافته اما هنوز محتاج دعاييم.

** خانه ي يکي از فعالان صنفي را دزد زد.

**زمزمه هاي تنهايي زهرا رحمتي  

 محمدفرماني دانش آموزکلاس پنجم مدرسه ي فرح آباد،شهرکي در 30 کيلومتري شهرساري است،اوبه بيمارستان شفا ي ساري آمده بود تا معلمش را با حالت بيهوشي ملاقات کند،محمددرسالن انتظار با چشماني اشک آلود  به صفحه ي مانيتوري مي نگريست که درآن تصوير معلم بيهوش وي به نمايش گذاشته مي شد.

محمد مادرش را صدا ميزد و مي گفت: مامان اون معلم منه؟

ناخودآگاه برگشتم وچهره ي معصوم کودکي ??ساله را ديدم،اشک در چشمان من نيز حلقه زد. واين شعرسعدي را به ياد آوردم:

بني آدم اعضاي يکديگرند که درآفرينش زيک گوهرند

چوعضوي به درد آوردروزگاردگرعضوهارانماند قرار

سالن وجمعيت درون آنراازياد بردم،همکاراني که از جاي جاي ايران عزيزبراي ديدن حميدآمده بودند، آقاي بهارستاني ازکانون رشت که براي دومين باربودمي آمد،عليرضا اکبري،طاهره نقي ايي،حميد پوروثوق،ثريادارابي،محمدداوري،علي پورسليمان، محمد خاکساري،خانم اربابي،محمدمرادازتهران آقايان علي نظري،خاني وسعادت ازآموزش وپرورش  ناحيه ي يک ساري همه بودند.

 باديدن اشکهاي اين نوجوان مازندراني که براي معلم اصفهاني اش اشک ميريخت ، به سان روزي که آن معلم زن رادرخيابان بهارستان زيرمشت و لگد وباطوم سربازان ديدم.جگرم کباب شد.

 وجه مشترک آندو اين بود که من هيچ کاري نمي توانستم براي هيچکدامشان انجام دهم،من هم به اين ناتواني خودم اشک مي ريختم،باخودم فکرمي کردم آيا من يک آدم ناتوانم؟

 

  محمدفرماني دانش آموزحميدگفت: همراه خانواده ام به ديدارمعلمم آمده ام،اواهل اصفهان است، اينجاغريب است.

نتوانستم بغض گلويم را قورت دهم.

  امروزجمعه ??/بهمن همه چيز دست به دست هم  داده بود،تااشک مرادرآورد.

 

غريبي سخت مرا دلگيرداره                   فلک برگردنم زنجيرداره

فلک ازگردنم زنجيربردار                      که غربت خاک دامنگيرداره

 

اشکهاي زهرا رحمتي همسر حميد رحمتي در پاي مانتيتور که با خودش زمزمه مي کرد:

"يکروزحميد به من مي گفت، نکند روزي دراينجااحساس دلتنگي بکني ،من در پاسخش گفتم چون تو در کنارمن هستي اصلااحساس دلتنگي نمي کنم،اماامروزبه چه دلخوش باشم؟ "

باهزارآه واندوه بيمارستان راترک کرديم،درداخل ماشين خسته وکوفته اندوه امروز را مرورمي کردم، ناگهان اس ام اسي برايم فرستاده شد،محمد خاکساري بود خبر ناگوار ديگري برايم فرستاد : بطورکوتاه نوشته بود:

"خانه ي آقاي بهارستاني را دزد ربوده است."

براي آرامش دل خود بازبه سراغ باباطاهر رفتم:

مسلمانان سه دردآيوبه يکبار             غريبي و اسيري و غم يار

اسيري و غريبي سهل آيو               غم يارو غم يار و غم يار

 با آقاي بهارستاني تماس گرفتم، او خبررا تاييد کرد وگفت:

هنگامي که من براي ديدن حميد رحمتي به ساري رفته ام،درغياب من دزد خانه ام را ربود ه وفرشهاي ابريشمي وداروندارم را برده است.

  گفتم مگردرانجا همسايه اي نداشته اي ؟ گفت: چه عرض کنم خانه هاي ما ويلايي است،از هم فاصله ي زيادي دارند،يکي از همسايگانم ،انگلستان است ،يکي ديگر کارگاه توليدي است و بقيه هم بيشتراوقات نيستند.

 گفتم چراخانه هايي رانزده اند که بيشتراوقات نيستند؟پاسخ دادبايدازدزدهاپرسيد.

وي در ادامه افزود : وقتي که مشکل حميد رحمتي را با مشکل خودم مقايسه مي کنم ،مي بينم که مشکل من بسيارناچيزاست.بيشتربراي اوناراحتم تامشکل خانه ي خودم.

وي ادامه داد ازاين جور دزدي ها وزدن خانه ي فعالان صنفي تازگي باب شده است، چندماه پيش خانه ي آقاي باستان فعال صنفي

محمد خاکساری معلم بازنشسته به یک سال حبس محکوم

شعبه ۱۳ دادگاه انقلاب محمد خاکساری، معلم بازنشسته و مدیر مسئول نشریه قلم معلم، را به یک سال حبس تعلیقی محکوم نمود. دادگاه انقلاب به علت شرکت این معلم در تجمع اردیبهشت ماه امسال در مقابل سازمان آموزش و پرورش و سخنرانی در این تجمع، به تبلیغ علیه نظام متهم شده بود.این دادگاه او را به یک سال حبس محکوم کرده اما با توجه به شرایط جسمی خاکساری، این حکم را به صورت تعلیقی،

به مدت ۲ سال، صادر کرده

بر گرفته از علامه بلاگ

 

برگرفته ازکانون صنفي معلمان

يکشنبه 14 بهمن1386
تازه ترين خبرها ازحميد رحمتي يكشنبه شب ساعت 23 مورخه ي 14بهمن

طي تماس تلفني كه يكشنبه شب ساعت23بابرادرآقاي رحمتي گرفته شد،ايشان ازقول دكترعلي آبادي گفتند: همينكه حال حميد افت نداشته، نويد دهنده ي بهبودي ايشان است.

برادرآقاي رحمتي ازقول پزشكان مي گويد: ازامشب برخي داروهاي تجويزشده قطع مي شودتابه مروراثرآنان ازبين برود،آنگاه ميتوان اظهارنظرقطعي رادرباره ي بهبود ايشان اعلام كرد.

 آقاي رحمتي تنفس برادرش راطبيعي مي داند،ودرباره ي انتقال وي به اصفهان مي گويد: اگرازنظرپزشكي مشكلي نباشد،وامكانات اجازه بدهد،اگربتوانيم، حميدرابه اصفهان منتقل كنيم ،خانواده درآرامش بيشتري خواهدبود.

خانم رحمتي همسرحميد ضمن سپاس ازهمكاران درسراسركشوربه خاطردلداري وابراز لطفشان لازم دانستند كه ازمسئولين آموزش وپرورش منطقه ي ساري سپاسگزاري شود.

نوشته شده توسط هیات مدیره ی کانون صنفی معلمان تهران

به نقل از كانون صنفي معلمان 
یکشنبه 1۴ بهمن1386

حمیدرحمتی ازفریاد تابیهوشی

حمید رحمتی درشهرضا،استان اصفهان درخانواده ای کشاورزوپایبند به مذهب و اصا لت میهنی به دنیا آمد، دیپلم خودرا دردبیرستان شهید باهنر شهرضاگرفت، ودرتربیت معلم شهید آیت نجف آباد موفق به دریافت فوق دیپلم آموزش ابتدایی شد،وسپس در دانشگاه آزاد شهرضا لیسانس همان رشته را دریافت کرد.

حمید 16سال سابقه تدریس دارد، 15 سال درمقطع ابتدایی ویک سال به صورت داوطلب درمنطقه سرباز ایرانشهرازاستان سیستان وبلوچستان درمقطع راهنمایی تدریس کرده است، عشق خدمت به روستاییان وقشرآسیب پذیرجامعه درهستی اوشعله وراست،سالها خودخواسته درروستاهای شهرضا درمدارس محروم وچند پایه خدمت کرده است.

هنگامی که از حمید در باره ی آرزوهایش پرسیده شداو چنین پاسخ داد:

آرزویم این است که روز ی مملکتی داشته باشم،که آموزش وپرورش آن در جامعه همانند نگینی بدرخشد،وروزگاری رامی خواهم،که آن قدرآموزش وپرورش غنی شده باشد،که مرابه دلیل کم توان بودن تبعید کند.نه من ماننداکنون که به خاطرفریادناتوان بودن آموزش وپرورش درتربیت درست نسل آینده مراتبعیدمی کنند.آیامعلمی که ازدرامد شخصی خودسالهاست خرج می کند ، حاضر شده از بسیاری مزایا بگذرد ،مقداری از حقوق ناچیزخود رانیز برای پیشبرد کارهای فرهنگی خرج می کند ،زیاده خواه است؟

به خدا آنان که معتقد به زیاده خواهی معلم هستند یا سخنی این گونه می گویند ناسپاس به زحمات معلمان دوران تحصیل خویش اند . آن افرادی زیاده خواهند که بدون توجه به ناتوانی خود در رأس امور قرارمی گیرند،وتاوان آنرا مردم باید پس بدهند، نتیجه ی  آنرادرجامعه نیزمی بینیم!

شمه ای ازآنچه تاکنون برحمید گذشته است.

*** دوشنبه 25 تیرماه حمید رحمتی معلم شهرضایی(استان اصفهان( طی حکمی از سوی هیات بدوی آموزش وپرورش استان اصفهان برای مدت 3سال به مازندران تبعید شد.(حکم قابل اعتراض)

*** پنج شنبه ۱۵/شهریور/۸۶ ساعت 12:15 آقای حمید رحمتی فعال صنفی به وسیله ی نیروهای انتظامی درمنزل دستگیروبه نقطه ی نامعلومی انتقال داده شد.درتماسی که بامنزل ایشان گرفته شدهمسرآقای رحمتی گفتندآقای حمیدرحمتی به این خاطر که نیروهای انتظامی حکم جلب دردست نداشتند ،ازرفتن خودداری می نمود،اماماموران بابر قرارکردن تماس تلفنی میان سرهنگ نظری رئیس نیروی انتظامی شهرضاوآقای رحمتی ،به خانواده ی ایشان بطور تلفنی قول داده شد،که حمیدرحمتی ساعت 13:30به منزل برگردانده خواهدشد،اماازآن ساعت تاکنون حمیدبه منزل بازنگشته منزل واهل خانواده ی ایشان درمحاصره ی  نیروهای انتظامی است،ومسئولین شهرستان  بیان می کنند،که ازمحل نگهداری حمیدهیچ اطلاعی ندارند. 

*** جمعه 16/شهریور/1386ساعت 8 صبح ،گروهی 20نفره ازنیروهای امنیتی شهرضابا اسلحه کلت،دستبند، یونیفرم نظامی ولباس شخصی  واردمنزل آقای حمید رحمتی شدند،آنان بادردست داشتن حکم تفتیش پس ازبازبینی منزل،یکی ازمهمانان آنان به نام خاتون بادپرراپس ازتفتیش بدنی باخود به نقطه ی نامعلومی بردند.همچنین باخبرشدیم،حمید رحمتی در بازداشتگاه نیروی انتظامی شهرضا دراعتراض به دستگیری خود وبرخی ازهمکاران صنفی دست به اعتصاب غذا زده است.

12/مهرماه/1386حمید راهی تبعیدگاه شد.

حکم۳سال تبعیدبه استان مازندران برای آقای حمیدرحمتی یکی ازاعضای موسس کانون صنفی معلمان شهرضامتولد۱۳۴۹دبیرآموزش وپرورش باامضای آقایان: سید حسن تهرانی ، عبدالحسین چگینی پور و داود یعقوبیان فردقطعی شد.

دراین حکم آقای رحمتی به جرم : ۱- شرکت درتجمعات،تظاهرات وتحصنات غیرقانونی وتحریک به برپایی تجمعات،تحصنات و تظاهرات غیر قانونی۲-اهانت وهتک حیثیت به مسئولین ونشراکاذیب ۳- تعطیل خدمت دراوقات اداری.

 

واما.....

همکاران گرامی خوانندگان محترم

   باعرض تاسف باخبرشدیم،ظهرامروز10/ بهمن/1386،نزدیک ساعت 12:30 مینی بوس حامل آقای حمیدرحمتی معلم تبعیدشده،وچندتن دیگرازمعلمان مدرسه ی "خزرآباد" روستایی که در30 کیلومتری شهرساری قراردارد، با یکدستگاه کامیون تصادف کرده،و آقای رحمتی به شدت از ناحیه ی سرآسیب دیده ودرحالت اغما به سر می برد. وچندتن دیگرازمعلمان زخمی شده، ودست وپای چندتن دیگردچارشکستگی ،ویکی از دانش اموزان به شدت مجروح شده است.

 

به گفته ی شاهدان عینی :

روزچهارشنبه 10/بهمن /1386 ساعت 12:10راننده ی روزمزد مینی بوس آقای االف.میم که انسان به اصطلاح بیچاره ای است،وبارهای بار با ماشین تصادف نموده وآدم به کشتن داده است،درحالیکه دوبرابر ظرفیت مینی بوس خود مسافر جابجا می کرده،دربین راه ناگهان چشمش به پلیس می افتد و از ترس جریمه  شدن می کوشد که بطور پنهانی از بغل ماشین باری سنگینی که در چند ده متری جلوتر از او در حال رفتن است،به دور از چشمان پلیس از معرکه بگریزد،ناگهان ماشین باری بادیدن کفگیرک پلیس ترمز کرده و موجب برخورد شدید مینی بوس حامل حمید رحمتی و چند تن دیگر از معلمان مدرسه ی خزرآباد ساری می شود.و حمید که در سمت راست راننده نشسته و آقای سعید ذبیحی در ردیف اول بین راننده و حمید نشسته است به شدت به شیشه ی جلوی ماشین برخورد می کنند.

آقای ذبیحی که دست و پایش از چند جا شکسته با گریه وزاری چنین می گوید:

حمید لحظاتی پیش از برخورد مینی بوس با کامیون بافریادبه راننده گفت " نزنی" در این لحظه با فریاد حمید ما وهمه مسافران مینی بوس محکم دستهایمان را جلوی صورت خود گرفتیم و محکم به صندلی ها چسبیدیم،اگر این فریاد حمید نبود وضعیت ما به شدت بدتر از این هم می شد.

 

ناظران می گویند:" پس ازاین تصادف مردم به سمت پلیسی که موجب این تصادف شده بود.(از دیدخودشان) یورش برده و او را مورد ضرب و شتم قراردادند.و دراین بین تا مدت 45 دقیقه حمید در بین آهن  پاره های مینی بوس گرفتار بود وهیچ امدادگری هم به کمک ما نیامد.کسی باورش نمی شد که حمید زنده خواهدماند.

 ناظران می گویند یکی از دانش آموزان نیزشدیدترازحمید زخمی شده بود وپزشکان برای او4% هوشیاری برآورد کرده بودند،وتوانست بهبودی خودرا به دست آورد،اماحمید با 8%هوشیاری هنوز نتوانسته است، به هوش بیاید.

هم اکنون حمیدرحمتی با8%هوشیاری از تاریخ 10/بهمن تاامروز12بهمن همچنان دراغمابه سرمی برد.

 

 

درخواست يك معلم از خداي خود : خداكندباران نيايد.

 نگاه كلي به وضعيت فر هنگيان از گذشته تا به امروز
از اولين بارهنگامي كه نخستين مدرسه يعني  ”مدرسه دارالفنون ” به دستور امير كببرفقيدبه منظوربالا بردن سطح سواد و شعور وفرهنگ ودانش دركشورمان در جامعه قحطي زده از فر هنگ آن روز گار, تا سيس شدتا ساختن اولين مدرسه بومي كه به دست ميرزاحسن رشديه  به منظور وارد كردن اقشار مختلف جامعه درپهنه علم و دانش ,انجام گرفت  همه و همه به منظور اثبا ت حقوق احاد مردم در يك جامعه  تازه بيدار شده و لزوم آگاهي همه اقشار و ايجاد قانون و عمل به آن بوده است. و ماميراث داران اين تلاشها و نوآوريها  از نخست تا به امروز هستيم  حال بايد ديد ميراث دار اميني هستيم يا ...؟ طي اين دوران فر هنگيان  به عنوان افرادي با شرف و آزادگي  اين شايستگي را همواره در سربزنگاه ها با هزينه هاي گزاف به اثبات رسانده اند وتوانسته بودند كه تاحدودي به خواسته هاي اوليه خود دست يابند وسطح دانش و فرهنگ را تا جايي كه به خود فرهنگيان برمي گشت بالا ببرند .  ولي دراين دوران اساسااز پايه اي ترين و ابتدايي ترين نياز زندگي و  معيشيتي خود محروم بوده و مشكلات عديده اي را از سر گذرانده  و ميگذرانند و ديگر چه جاي بهينه سازي و نوآوري ونوسازي در امر آموزش و پروش وارتقاء سطح مديريتي ؟؟؟  چرا كه هرچه انرژي ست بايد صرف خواسته هاي اوليه نمودوچه جاي ميراث داري؟؟؟.

برگرفته از كوير سربه دار

تحصن معلمان شيراز در اعتراض به عدم پرداخت حق‌التدريس       

در پي عدم پرداخت مطالبات معوقه معلمان و به خصوص حق الزحمه اضافه تدريس آنان، و به دنبال مراجعات مكرر همكاران به ادارات آموزش و پرورش و عدم نتيجه گيري، امروز يكشنبه 30/10/86  در يك حركت خودجوش جمعي از معلمان شيراز از حضور در كلاسهاي درس خودداري كرده و اقدام به تحصن در جلو ادارات آموزش و پرورش نمودند.

تجمع كنندگان در شعارهاي خود خواستار پرداخت هرچه سريع‌تر مطالبات معوقه و خود و اجراي هر چه سريع‌تر نظام پرداخت هماهنگ حقوق كاركنان دولت شدند. 

لازم به يادآوري است كه از ابتداي سال تحصيلي(مدت چهارماه) حق‌الزحمه اضافه تدريس معلمان در اكثر استانها پرداخت نشده و مسئولين امر هيچ گونه قولي براي پرداخت سريع آن نمي‌دهند.